Studieprogramma Verzorging-Voeding

Onze visie op leren

In de tweede graad Verzorging–Voeding werken we met een graadsleerplan. Het is de bedoeling om zoveel mogelijk vakoverschrijdend te werken.

• Daarom werken we met alle leraren samen bij de uitwerking van dit leerplan.
• Daarom werken we ook thematisch. We beschouwen onze keuze voor thematisch werken als methodiek in de tweede graad als zinvol. Deze methodiek geeft heel wat mogelijkheden om vakoverschrijdend te werken en de leerlingen de samenhang tussen de algemene doelstellingen te laten ervaren.

We streven naar competentieontwikkelend leren.

• We hebben aandacht voor de groei van de leerling.
• We hebben aandacht voor leren in samenhang ( kennis, vaardigheden en attitudes).
• We hebben aandacht voor het cyclisch leren.

Organisatorisch kader: algemene doelstellingen